Contenido · Ficha de clase

Leamos una obra de teatro

Viste que en la puesta en escena se pueden cambiar algunas cosas.

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Contenido · Ficha de clase

¿Se escribe con g o con gu?

¿En cuál se necesita usar la “g” y en cuál “gu”?

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Las palabras y su origen

reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

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Jugando con palíndromos

¿Se forma una palabra distinta? Lee la palabra que se formó. ¿Qué dice? La palabra formada dice: “OTREBOR”.

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Jugando con el lenguaje

Si esa letra está en la palabra que se pensó, se coloca en su lugar.

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Contenido · Ficha de clase

¿Se escribe con g o con gu?

¿En cuál se necesita usar la “g” y en cuál “gu”?

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El cuento más contado

En efecto, no había nadie, pero sí una pista, unos pelos negros en toda la casa, en la cama, en la cocina y hasta en el baño

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Revisa las sugerencias en tu libro de texto, en la página 125 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2ESA.htm?

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El cuento más contado

En efecto, no había nadie, pero sí una pista, unos pelos negros en toda la casa, en la cama, en la cocina y hasta en el baño

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¡Te comparto mis lecturas!

Te diste cuenta de que uno de ellos tiene moraleja o enseñanza y el otro, te despierta la imaginación, y te hace pensar en

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Textos con familias en movimiento

Textos con familias en movimiento

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Revisa las sugerencias en tu libro de texto, en la página 125 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2ESA.htm?

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Juguemos a crear palabras diferentes

Busca entre las letras móviles las letras correspondientes, forma la palabra solicitada y la lee en voz alta “Sol”.

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Construyendo un cuento

En el cuadro de tu libro de texto en la página 120 nos ayudará a registrar sus respuestas.

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Todos tenemos un nombre

y guardarlos en un lugar donde no se maltraten.

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