Contenido · Ficha de clase

Si lo anoto, lo recuerdo

para ti, tu familia y tu comunidad.

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Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

¡Porque te  alegra y te sientes contenta/o! Y así, ¡empezamos con mucha alegría!

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Contenido · Ficha de clase

¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

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Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

Énfasis: escucha y escribe consejos de los abuelos y padres sobre el respeto a la Tierra, la naturaleza y al cosmos; como

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Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

aprende a apreciar la diversidad cultural y lingüística de su comunidad o región para valorar su lengua y cultura.

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

El día y la noche

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Contenido · Ficha de clase

Te cuento lo que me pasó

Énfasis: revisa y corrige textos sencillos de manera individual y colectiva con el apoyo del maestro (a).

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Contenido · Ficha de clase

Artesanas en mi comunidad

usa las mayúsculas al escribir nombres propios y utiliza el punto al terminar una oración, con ayuda del maestro.

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

aprendemos a distinguir cuáles se comen y cuáles no.

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(clase bilingüe)

Sigue leyendo adivinanzas y crea tus propias adivinanzas.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Las abuelas y abuelos nos enseñan

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Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

Énfasis: elabora un texto narrativo y precisa su contenido (inicio, desarrollo y cierre), con el apoyo de sus compañeros

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Contenido · Ficha de clase

La preparación del nikbil ich

respeta las regularidades del sistema de escritura de su lengua, y disminuye notablemente los errores que comete (uso de

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(clase bilingüe)

El día y la noche

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Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Cada participante elige su ficha y se dice quién va primero, segundo, tercero y así.

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