Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

Elabora un cuadro con preguntas clave respecto a cómo seleccionar fuentes de información confiables.

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Me informo y decido qué estudiar

una banda musical, debutar en primera división, ser medallista olímpico, bailarín profesional, científico, ganadero, escritor

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Mis ámbitos de participación como adolescente

Los funcionarios y empleados públicos respetarán el ejercicio del derecho de petición, siempre que éste se formule por escrito

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Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Elabora 5 círculos para que puedas realizar el esquema de los pasos para la toma de decisiones, como el que a continuación

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Considero que me expreso muy bien de manera escrita y no ejerzo ningún tipo de violencia.

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

El reto de hoy: Elabora un cuadro sinóptico del tema que se abordó y añade las sugerencias que aprendiste en esta sesión.

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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

El reto de hoy: En una hoja, elabora un cuadro con tres columnas y cuatro filas, como se muestra en el siguiente ejemplo.

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Mis espacios de convivencia

El reto de hoy: Elabora un esquema, en el que anotes tus espacios de convivencia.

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Finalmente, elabora un mapa mental y/o registra en un dispositivo de audio tus reflexiones al respecto, argumenta tus respuestas

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

En tu cuaderno, elabora un esquema similar al que se utilizó para explicar cómo se relacionan las conductas, las situaciones

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

Elabora un cuadro con preguntas clave respecto a cómo seleccionar fuentes de información confiables.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Considero que me expreso muy bien de manera escrita y no ejerzo ningún tipo de violencia.

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

En esta sesión, se mencionarán los pasos para elaborar un proyecto que permita promover la cultura incluyente e intercultural

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Grupos sociales y su influencia

El conjunto de características o rasgos que estés pensando o escribas, hará referencia a aspectos que tienen que ver con

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¿Qué es la identidad personal?

Anota en tu cuaderno algunas ideas al respecto y elabora un collage en el que ilustres qué es la identidad personal.

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