Contenido · Ficha de clase

Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

de manera previa y, al momento de resolver los exámenes, poner atención a la información que se te solicita y leer con cuidado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje formal hace la diferencia

En las notas orales, hay una articulación cuidada de los sonidos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

suele incluir una opinión que motive al lector a acercarse a la obra, o que resuma los aspectos con los que se debe tener cuidado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

La bibliotecaria o bibliotecario es la persona encargada de cuidar, ordenar y clasificar los libros para facilitar al público

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

En las notas orales, articulación cuidada de los sonidos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

En caso de que el alumno no cuide el mobiliario escolar, se le llamará la atención.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

En el texto se cuidó que los signos de admiración e interrogación abrieran y cerraran, y, por último, se acompañó de una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personaje

Así es, porque es un personaje hecho con mucho cuidado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

Es un refrán que se debe emplear con cuidado, pues podría animar a las personas a ser suspicaces y creer en las habladurías

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

para que no se consuma y, por lo tanto, no se quemen; en otras situaciones o contextos quiere decir que hay que tener cuidado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

“Cuajar un rato.” Significado: charlar por un buen rato.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creando espacios a través del tiempo

Quizás, la época la representarías con vestuario propio de principios del siglo XX; también debes cuidar que en los diálogos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son mis fuentes?

Así es, así que hay que tener mucho cuidado con esto. Pero, ¿entonces para qué citar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de los esquemas en la monografía

Si lees la viñeta con cuidado te darás cuenta de que la primera viñeta sí está complementando el sentido del párrafo anterior

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo con sentido

Las posibles respuestas a esta pregunta no ayudarán a saber cómo cuidar la biodiversidad y se extenderá mucho la investigación

Ver contenido