Resultados para: «construcción-colaborativa»
2540 resultados
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
Pudiste notar en el desarrollo de esta sesión, que el sentido de pertenencia es un proceso de construcción colectiva que
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· Ficha de clase
Somos con otros: la construcción de la identidad
Somos con otros: la construcción de la identidad
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· Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
El segundo fin es abonar o sumar en la construcción de una sociedad más justa, a partir del conocimiento de los derechos
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· Ficha de clase
Me conozco y me cuido
Sin embargo, los cambios y la sexualidad no son los únicos factores que intervienen en la construcción de la identidad adolescente
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· Ficha de clase
Negociemos para convivir
Énfasis
: reconocer que la construcción de acuerdos y consensos son un elemento esencial para la convivencia pacífica
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· Ficha de clase
Comunícate y soluciona el conflicto
condiciones de confianza y cooperación basada en las habilidades de las partes involucradas, como la comunicación o la construcción
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· Ficha de clase
Mi sueño un mundo de paz
En efecto, se nombraron algunos de los factores que influyen en la construcción de una cultura de paz, pero no son los únicos
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
En cada una de las partes transcribe una frase asociada a la construcción de la paz.
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· Ficha de clase
Convivamos en paz
vida social, que se construye en lo individual y lo cotidiano, e implica rechazar la violencia y participar en la construcción
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· Ficha de clase
Lleguemos a un acuerdo
En esta sesión, aprenderás a emplear el diálogo y ensayar la construcción de consensos.
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· Ficha de clase
La identidad de nuestro país
Todas las personas tienen una lengua materna y es parte fundamental de la construcción de su identidad.
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· Ficha de clase
Conocer una época a través de la poesía
, cuando la construcción natural en español sería: “a este hablar tan oscuro de los hombres”
Este poema de Mistral
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· Ficha de clase
Asignatura de Repaso: Lengua Materna
Invita a tu familia a conocer lo que aprendes en casa, porque el trabajo colaborativo enriquece a todos.
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· Ficha de clase
Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
distintas fuentes para explicar un tema es nutrir la visión y ampliar el campo de reflexión, lo cual facilitará la construcción
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· Ficha de clase
Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?
jóvenes responsables y que reconozcas que tienes la capacidad para participar de manera informada y reflexiva en la construcción
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