Contenido · Ficha de clase

Leamos una obra de teatro

selecciona una obra de teatro infantil breve para representarla con títeres.

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Contenido · Ficha de clase

¿Se escribe con g o con gu?

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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Las palabras y su origen

reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

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Jugando con palíndromos

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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Jugando con el lenguaje

¿Ya observaste que la letra que utilizaremos para escribir las palabras es la “S”?

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¿Se escribe con g o con gu?

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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El cuento más contado

Puedes tener toda la libertad para crear una nueva historia de Caperucita Roja, si lo prefieres puedes cambiar solo el final

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Los elementos para realizar la revisión de un cuento están en la página 126 de tu libro.

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El cuento más contado

Puedes tener toda la libertad para crear una nueva historia de Caperucita Roja, si lo prefieres puedes cambiar solo el final

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¡Te comparto mis lecturas!

Desde hace muchos años, hacen ese tipo de visitas a ese cerro, ya que piden por la salud, para que les vaya bien en la siembra

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Textos con familias en movimiento

selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Los elementos para realizar la revisión de un cuento están en la página 126 de tu libro.

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Juguemos a crear palabras diferentes

Puedes apoyarte con las letras móviles para formar la palabra “Sol”.

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Construyendo un cuento

Para continuar con la sesión lee un cuento de su libro de Lengua Materna, Lecturas. ¿Cuál te gustaría leer?

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Todos tenemos un nombre

explora documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación para reflexionar sobre la información que contienen

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