Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto más?

#page/173 Pon mucha atención para que lo entiendas mejor.

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Sucesión con factor

sucesión de estas figuras quedaría de la siguiente forma: Anteriormente se mencionó que, estas sucesiones eran triangulares, menos

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Nos vamos de excursión

No olvides la capacidad de cada uno.

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Los más cercanos

Como el de los signos para establecer qué cantidad es mayor o menor que otra.

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Se necesitan más o menos ingredientes

Se necesitan más o menos ingredientes

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¿Cuánto más?

#page/173 Pon mucha atención para que lo entiendas mejor.

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Entre uno y otro

estima la capacidad que tiene un recipiente y comprueba mediante el uso de otro recipiente que sirva como unidad de medida

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¿Cuánto cabe?

estima la capacidad que tiene un recipiente y comprueba mediante el uso de otro recipiente que sirva como unidad de medida

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Lo que hace falta II

30 por 7 es igual a 210 entonces 222 menos 210 te quedan 12 galletas por repartir.

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Sólo del mismo valor

También debes recordar que, en las fracciones, entre menos partes se divida el mismo entero, más grande es cada parte.

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¿Cuántos de esos?

estima la capacidad que tiene un recipiente y comprueba mediante el uso de otro que sirva como unidad de medida.

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Entre uno y otro

estima la capacidad que tiene un recipiente y comprueba mediante el uso de otro recipiente que sirva como unidad de medida

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¿Cuánto cabe?

estima la capacidad que tiene un recipiente y comprueba mediante el uso de otro recipiente que sirva como unidad de medida

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Lo que hace falta II

30 por 7 es igual a 210 entonces 222 menos 210 te quedan 12 galletas por repartir.

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Sólo del mismo valor

También debes recordar que, en las fracciones, entre menos partes se divida el mismo entero, más grande es cada parte.

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