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Ficha: Mi objeto con-sentido

reconoce que la combinación de cuerpo, espacio y tiempo puede utilizarse para trabajar los conceptos de realidad y ficción

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Ficha: Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

analizar la información de productos para favorecer el consumo responsable.

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Ficha: Mi proyecto personal

analiza necesidades, intereses y motivaciones individuales, de otras personas o grupos al plantearse metas para el bienestar

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Ficha: Mi voz se ve y se escucha

reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte

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Ficha: Michael Faraday

historia, relativos a la tecnología en diversas actividades humanas (medición, transporte, industria y telecomunicaciones), para

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Ficha: Microrrelatos en partituras

construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones y sensaciones.

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Ficha: Miedo en el campamento

cita las diversas emociones relacionadas con el miedo, identifica la intensidad de cada una y cómo las puede aprovechar para

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Ficha: Miedo en el campamento

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Ficha: Minerales, energía y mano de obra para la industria

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Ficha: Minerales: ¿qué son, dónde están y para qué se usan?

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Ficha: Minerales: ¿qué son, dónde están y para qué se usan?

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Ficha: Miradas conscientes desde el arte

reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas, y comparte

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Ficha: Mis acciones afectan los espacios en los que convivo

dialoga acerca de situaciones que deterioran los espacios comunes en la escuela y se organiza para proponer acciones solidarias

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Ficha: Mis coloridas emociones

construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos o colores para practicar otras maneras

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