Contenido · Ficha de clase

¿Quién tiene la razón?

asuman el compromiso de respetar a sus oponentes y cumplir las reglas de la interacción.Debo aclarar que lo que estamos viendo

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Recordando quienes somos

hermanos del pueblo Kumiai, la segunda es un cuento Yok’otan y la tercera es una Leyenda Triqui.Observa los siguientes videos

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Los artículos de divulgación y sus apoyos gráficos

Aquí, si no vamos viendo la imagen, no podemos comprender lo que se dice en lo escrito.

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Nuestro artículo de divulgación

Videos consultados:https://youtu.be/4gDqXLguiBw?

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Los contenidos de la descripción

Hoy vamos a leer algunos retratos de personajes y acompañaremos su lectura con la revisión de videos breves que contienen

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El poder de la descripción

Te dijimos, lo que cada uno de nosotros estaba viendo.

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Los trípticos a vuelo de pájaro

Estas viendo cómo quedan las columnas de la hoja numeradas.

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Nuestro artículo de divulgación

Videos consultados:https://youtu.be/4gDqXLguiBw?

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Hablando se entiende la gente

Para reconocer lo que te digo, te invito a ver los siguientes dos fragmentos de videos.

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Información para el debate

Vamos a revisar algunos videos con información para construir argumentos a favor de una u otra postura, sobre los conceptos

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Contenido · Videos

Programación (LM5°)

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Relatos de la tradición oral

Observa los siguientes videos de esa manera podrás entender mejor en qué consiste cada parte de una historia.

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Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

Para comprenderlo mejor, observa los siguientes videos ¿Qué dicen los mayas? ¿Qué dicen los mayas?

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Aprendemos a valorarnos y respetarnos

v=nxnZplNi024 Después de ver los videos, ¿Podrías escribir en tu cuaderno o en la mitad de una hoja blanca una ficha de resumen

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Raíz y fruto de nuestra palabra

ejemplificarán los trabajos en narrativa y poesía de los escritores de la Nueva palabra.Ahora de invito a ver algunos videos

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