Contenido · Ficha de clase

Comparando textos

¿Has utilizado recetas o leído noticias y recados? ¿Cuáles son sus características?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Imaginando historias

Imaginando historias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

lengua indígena, eso sí, con el apoyo de sus alfabetos, como palabras, textos cortos o frases, canciones, adivinanzas, relatos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con mayúscula los nombres especiales

Rosita el patio de mi casa Reto2 La lista que hagas te será una base de datos por si te gusta de inventar y escribir historias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A organizar nuestros materiales escritos!

cuidar los libros para que todos puedan disfrutarlos, conocer lo que dicen, aprender de ellos, ver las imágenes, conocer historias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

de las actividades que has realizado a lo largo de este ciclo, has sido artista y has creado espacios, personajes e historias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploradores del arte perdido

Vestuarios de periódico, autorretrato, historietas, instalaciones, canciones, objetos mágicos e historias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pero ¿qué ha pasado aquí?

Pide ayuda a tus familiares y cuenten las historias que conocen sobre los aspectos que modifican los espacios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tú, yo, nosotros: comunidad

Los regalos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

ya sea porque son referentes de tu identidad o porque te recuerdan una relación importante con algún lugar, persona o relato

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Caleidoscopio de mi comunidad

Historias alumnos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre rastros y huellas

Indaga sobre: ¿cuáles son las huellas y los rastros de tus historias familiares?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

¿Cuántas historias y anécdotas sabrán tus abuelas y abuelos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

¿Qué personajes estuvieron involucrados en ese hecho histórico?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Es momento de comenzar a pensar: ¿qué historias, emociones, paisajes, vivencias y experiencias te gustaría contar?

Ver contenido