Contenido · Ficha de clase

Escribamos fábulas y refranes.

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Producción literaria al construir una fábula

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Guácala, qué asco!

Aprendizaje esperado: explica cómo la emoción del asco le permite llevar a cabo reacciones de protección

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historias de aversión y superación

antes de cualquier cosa, es que se debe respetar a las niñas y los niños y permitirles vivir en un entorno seguro, de protección

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El árbol regulador de las emociones

Es un mecanismo de protección, por ejemplo, ¿Alguna vez has pasado cerca de un camión de la basura y has percibido su olor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El árbol regulador de las emociones

Es un mecanismo de protección, por ejemplo, ¿Alguna vez has pasado cerca de un camión de la basura y has percibido su olor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Así expreso mis sentimientos!

posibilidades de supervivencia, estas sensaciones emociones y sentimientos de desagrado juegan un papel muy importante en tu protección

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Guácala, qué asco!

explica cómo la emoción del asco le permite llevar a cabo reacciones de protección ante sustancias tóxicas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El árbol regulador de las emociones

Es un mecanismo de protección, por ejemplo, ¿Alguna vez has pasado cerca de un camión de la basura y has percibido su olor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La carta de la tristeza

Ahora imaginemos que estás muy triste, entonces tu cuerpo adopta una posición de defensa y protección, la cual hace que lleves

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contribuimos a respetarnos

Tal vez en la comunidad tengan necesidad de protección, porque podría haber riesgos y peligros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?

En México, el Artículo 3º de la Ley para la protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio

integridad personal, todas las niñas y los niños merecen un trato digno y respetuoso; deben recibir amor, cuidados y protección

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos en la familia y en la escuela

En la sesión anterior aprendiste que todas las niñas niños requieren cuidados y protección de muchos tipos, por ejemplo:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Niñas y niños nos cuidamos

Semáforo de protección.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

esperado: Reconoce que es una persona valiosa, que merece cuidados y trato digno, y que tiene derecho a la protección

Ver contenido