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Preguntando por los objetos del aula

https://youtu.be/KHZ96svanHI Video glue paper, scissors mamá e hijo.

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Palabras que riman

Le dijo que hizo un gran trabajo. Jochebed says to the cat. “Your work is done! Let’s have some fun!”

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Escucho un cuento que rima

Si, Nicolás hizo un buen trabajo. ¡Felicidades!

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Las palabras clave de una canción

¿Qué hizo la mamá? Mama called the doctor. Mamá llamó al doctor. And. What did the doctor say?

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Cuentos del bosque

Sí, porque un familiar le conto el cuento de Ricitos de Oro y después hizo una cápsula de video.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Continuemos con la lectura de la canción para saber qué fue lo que hizo el marinero: Canción: A sailor went to sea

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Lo que me hace sentir

Como lo hizo Camila. Esperamos que hayas aprendido mucho y que se hayas divertido.

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La poesía como diversidad lingüística

Te darás cuenta de que se puede observar una madre con su hijo, eso quiere decir que puedes decir madre en español y mother

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Preguntando por los objetos del aula

Glue, paper, scissors.https://youtu.be/dxjyuG65BSE(del min. 16.41 al 17.34) Video glue paper, scissors mamá e hijo.

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Resolvamos las dudas de Paty

Recuerdas el recetario que hizo la maestra Ramona y para revisar las partes de la receta ahí.

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Vamos a escribir palabras semejantes

, cuatro, cartón, boda, mano, higo, maleta, roscas, teja, plata, jabón, oreja.

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Presentemos nuestro cartel

¿Lo hizo una niña o un niño de segundo grado? ¿Consideran que lo hizo una persona mayor?

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Elección de coplas

Acompañar la pronunciación aplaudiendo, como lo ha hecho la conductora.

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La cosecha en mi pueblo

¿Qué hizo primero el personaje?

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Para saber más

Sigue el procedimiento que se hizo en esta sesión en el ejemplo de Jorge y el tema de COVID-19 Elegir un

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