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Las máscaras y el diálogo en la obra dramática

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Las relaciones de pareja entre las y los jóvenes

Una mesa de diálogo en donde tres estudiantes de diversos estados y contextos conversarán sobre cómo viven las y los jóvenes

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Sesión 1. Para empezar

Acciones por una cultura incluyente e intercultural

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Sesión 3. La igualdad, requisito de la convivencia intercultural

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Sesión 2. Actividad: En equipos lean los siguientes diálogos

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Sesión 2. Manos a la obra. Más que multiculturales, interculturales

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Sesión 6. Fase 5: Analizar la voz narrativa y los diálogos para crear un efecto en el lector de historietas

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Sesión 7. Cómo argumentar un diálogo

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Sesión 3. Negociación y diálogo

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Sesión 3. Solidaridad y empatía para una convivencia intercultural

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Sesión 3. Valorar lo propio, valorar al otro

Acciones por una cultura incluyente e intercultural

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Sesión 3: El diálogo y la solución de conflictos

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recurso · Informatico

Sesión 4. Conflictos de la diversidad

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Sesión 4. Educación intercultural

Educación intercultural

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Sesión 4. Para terminar. Desafíos globales y acciones particulares

Acciones por una cultura incluyente e intercultural

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