Resultados para: «danos-al-ambiente»

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
Contenido · Ficha de clase
Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
La vara 2 es de otra persona llamado Daniel que construyó al igual que tú una vara.
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¿Quién mide?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién mide?
Entonces, ¿Quién tiene que dar más pasos para llegar al árbol?
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Visitantes misteriosos
Contenido · Ficha de clase
Visitantes misteriosos
aunque todas son huellas, los pasos del gato, son mucho más cortas que los pasos que dio el niño o el papá, para llegar al
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¡Juguemos a sumar!
Contenido · Ficha de clase
¡Juguemos a sumar!
Al sumar los tres resultados, serían 8 + 110 + 900 por tanto, el resultado es 1018 Realiza esta actividad al menos
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Recolectando cifras
Contenido · Ficha de clase
Recolectando cifras
¿Cuánto cuesta 1 boleto de entrada al circo por niño y 1 por adulto?
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Geometría con la maestra Rosalba
Contenido · Ficha de clase
Geometría con la maestra Rosalba
#page/127 En esta sesión, identificarás las características de las pirámides y te darás cuenta de que, al igual
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Reconociendo huellas
Contenido · Ficha de clase
Reconociendo huellas
Las 5 caras forman un prisma y así como ves en la imagen se colocan ambas bases (pentágonos) que forman al cuerpo geométrico
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Fin de curso
Contenido · Ficha de clase
Fin de curso
La efímera vive un día, por lo tanto, en el animal que va al principio. ¿Qué animal sigue?
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Las manzanas de Mateo
Contenido · Ficha de clase
Las manzanas de Mateo
Ahora, observa muy bien los datos en la tabla.
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¿Qué nos gusta más?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué nos gusta más?
Indicaciones: Organizar los datos.
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Galletas de amaranto
Contenido · Ficha de clase
Galletas de amaranto
Recuerda que al inicio teníamos 20 galletas de amaranto, acomodarás esas galletas en dos charolas de tal manera que tengas
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Juego de tres cifras
Contenido · Ficha de clase
Juego de tres cifras
Completa centena al sumar números de dos y tres cifras. ¿Qué vamos a aprender?
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Trazando figuras geométricas
Contenido · Ficha de clase
Trazando figuras geométricas
“Todas sus aristas tienen la misma longitud” Es importante que al trazar el cuadrado todos sus lados o aristas
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Usamos lo aprendido
Contenido · Ficha de clase
Usamos lo aprendido
Después siguen los datos del encuestado y las indicaciones, debemos saber los datos del encuestado y las indicaciones antes
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Haciendo mariposas
Contenido · Ficha de clase
Haciendo mariposas
Puedes realizar un procedimiento similar al que utilizaste con Miranda.
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