Resultados para: «cuál-es-más-grande»

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La ruleta de la suerte
Contenido · Ficha de clase
La ruleta de la suerte
Las 3 veces es por el número de conjuntos que tenemos, es decir, haces una suma repetida con el mismo sumando.
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Un día en la granja de mi abuelito
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Un día en la granja de mi abuelito
Un día en la granja de mi abuelito
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La huerta de la familia de Isaac
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La huerta de la familia de Isaac
Ahora al nueve le sumas nueve, apóyate en el ábaco, ¿Cuál es el siguiente número?
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¿De cuánto en cuánto?
Contenido · Ficha de clase
¿De cuánto en cuánto?
para identificar con cuál salto llegas más lejos.
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Los globos divertidos
Contenido · Ficha de clase
Los globos divertidos
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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¿Quién llega primero?
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¿Quién llega primero?
es la regularidad.
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¡Tiro al blanco!
Contenido · Ficha de clase
¡Tiro al blanco!
Segundo grado en las páginas 41 y 42.
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Registra, observa y aprende
Contenido · Ficha de clase
Registra, observa y aprende
la pregunta puede ser ¿Cuál es el juego que prefieren los alumnos de 2° grado de la escuela Francisco Zarco?
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¡A reunir y organizar datos en tablas!
Contenido · Ficha de clase
¡A reunir y organizar datos en tablas!
¿Cuál es el recuento?
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¿Tú qué opinas?
Contenido · Ficha de clase
¿Tú qué opinas?
Para ti ¿cuál es tu deporte favorito?
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Juguemos basta
Contenido · Ficha de clase
Juguemos basta
¿Cuánto es 15 más 10? Es 25, porque tengo 15 y le agregas 10 más y te da como resultado 25.
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La cocina de Domingo
Contenido · Ficha de clase
La cocina de Domingo
recuerda que tienes $50 para gastar, es decir, cinco monedas de $10.
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Sumar y restar en la kermés de mi escuela
Contenido · Ficha de clase
Sumar y restar en la kermés de mi escuela
Suma, y ¿Qué es lo que vas a sumar? Qué tal si fue un elote y dos vasos de fruta.
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¡Hagamos cuadros mágicos!
Contenido · Ficha de clase
¡Hagamos cuadros mágicos!
Coloca las fichas de color negro para saber cuál es el tercer sumando.
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Adivina cuántos tengo
Contenido · Ficha de clase
Adivina cuántos tengo
¿Recuerdas qué es descomponer un número?
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