Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi cartel

Formar o propiciar el desarrollo de hábitos y actitudes positivas para crear conciencia respecto a determinadas situaciones

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Elección de coplas

Crea una segunda definición, combinando la primera con la del diccionario.

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La cosecha en mi pueblo

Un niño relata que su papá se dedica a criar aves de corral, como gallinas y guajolotes y que todas las mañanas escucha cantar

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La rima en el poema

Identificarás algunas de sus características y escribirás otras para crear nuevos poemas o coplas.

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Las características de los textos que leemos

Aprendizaje esperado: Lee obras de teatro infantil y participa en juegos dramáticos de su imaginación

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Escribo y leo mi nombre

Utiliza sus datos personales para crear una tarjeta de identificación.

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A encuadernar nuestros instructivos

https://youtu.be/-eWi5oFnJCY Es interesante, que existan muchos tipos de cuadernillos, solo falta poner imaginación

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¡Las ensaladas de mamá!

Ahora lleva tus anotaciones a un cartel, la siguiente imagen es un ejemplo para darte una idea y puedas crear el tuyo.

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

En esa película aparece un dragón con el que puedes viajar a través de tu imaginación.

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El cartel y el anuncio publicitario

En esta sesión vas a aplicar, analizar, crear carteles y anuncios publicitarios.

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Leamos datos interesantes

Al buscar datos interesantes o curiosos, y seleccionar información ¡puedes crear tu propio juego de mesa para jugar con tu

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¡Ponche literario!

Lo divertido es que puedes escuchar con atención, dejar volar tu imaginación y comentar sobre la lectura degustando una rica

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Haciendo coplas

Ahora anímate a crear una versión propia.

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Los textos narrativos son así…

En el caso de la leyenda, aprendiste que se trata de una narración oral, que relata un hecho real o imaginario.

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Con todas las letras

Puedes crear en papelitos letras móviles del abecedario, escoge una letra qué creas lleva la palabra.

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