Resultados para: «contacto»
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contactos?
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
pregunta: todas y todos son seres humanos como tú y son diferentes por su identidad individual y colectiva, así como por el contexto
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Grupos de pertenencia
Contexto/ámbito
Miembros que lo integran
Familiar
Padres y hermanos.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Viene de distintos lugares: de la naturaleza, del contacto con otras personas, de los medios de comunicación, de las redes
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
También, apunta los aspectos clave que consideres funcionales para promover la igualdad y la equidad de género en tu contexto
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· Ficha de clase
Conflictos: elementos y tipos
En el contexto que has estado trabajando, la cuarta sería la más acertada, pues te da elementos para concebir el conflicto
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· Ficha de clase
El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor
Evita el contacto visual.
Su postura es agachada.
Sus manos tiemblan.
Su voz es débil.
Se disculpa constantemente.
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· Ficha de clase
Para todo conflicto hay una solución
convivencia, que pueden ser de diferente intensidad y tener orígenes o causas diversas, que su solución depende del contexto
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
problemas del diario acontecer, el diálogo adquiere una enorme importancia, pues a través de él los seres humanos hacen contacto
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· Ficha de clase
Negociemos para convivir
disposición de hablar con la o el otro y la escucha activa; es decir, demostrar tu interés hacia la otra persona con el contacto
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· Ficha de clase
Convivamos en paz
Mantengo contacto visual con la persona que tengo enfrente cuando la estoy escuchando.
Respuesta:
Frecuentemente.
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· Ficha de clase
Si a la paz, no a la violencia
Un día, Ernesto estaba contando a Ana que su padre, después de una larga enfermedad, acababa de fallecer.
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· Ficha de clase
El respeto a la ley comienza por…
igualdad son los contratos de trabajo, en los cuales el pago debe ser proporcional al trabajo que se realiza, o bien, un contrato
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Cuál es su ideología, su contexto, la forma en que este conflicto le afecta y las posibles causas de su forma de actuar.
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
En el contexto escolar es muy común que ocurran diferentes tipos de conflictos.
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· Ficha de clase
Normar para convivir
Jean Jacques Rousseau explicó que en un estado con división de poderes los ciudadanos deben realizar un acuerdo (un contrato
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