Contenido · Ficha de clase

Leo y escribo adivinanzas

Lee las adivinanzas que se encuentran en la página 92 de tu libro de texto.

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¡De fábula!

¡De fábula!

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Investigamos más sobre animales

En la sesión pasada hablábamos de tres fuentes de información: La que puedes obtener de una entrevista de tus padres, abuelos

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

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Presentando nuestra exposición

presenta una exposición sobre temas de su localidad.

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Pegando y separando palabras

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:

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¿Cómo se escribe una recomendación?

elige, con base en sus preferencias, un material de lectura.

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras el contenido y expresa por qué le gusta.

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Leemos sobre platillos típicos

Énfasis: socializa el conocimiento que ya tiene sobre el tema de un texto que va a leer; lo lee e identifican el significado

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Cada palabra tiene lo suyo

manera exacta pero sí a partir de las pistas que nos da nuestro propio conocimiento sobre el mundo y de lo que nos rodean

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Utilizando signos de interrogación y admiración

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

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Con todas las letras

Énfasis: mejora su conocimiento alfabético mediante la reconstrucción de palabras a partir de pistas que ofrecen las letras

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Recuerda hacer uso de la página 115 de tu libro de texto. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2ESA.htm?

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¡Jugando con cifras!

resuelve problemas de números naturales hasta el 1000.

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