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Sucesión con factor

Aunque en algunos asientos no se puede ver el número, si respetas la lógica de la sucesión de números que tienen los asientos

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Nos vamos de excursión

A continuación, observa lo que uno de los alumnos, escribió en su cuaderno explicando cómo lo resolvió.

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Los más cercanos

En la sesión de hoy conocerás algunos sitios que se pueden encontrar en el trayecto a la “Perla de Occidente” como también

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¿Cuánto más?

Se presentarán algunos desafíos que algunos niños y niñas mandaron para resolverlos aquí.

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Lo que hace falta II

Énfasis: practica el algoritmo convencional de la división, desglosando algunos procesos.

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¿Cuántos de esos?

Observa en el siguiente video como un alumno comprueba la capacidad de algunos recipientes. Video Bruno.

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Lo que hace falta II

Énfasis: practica el algoritmo convencional de la división, desglosando algunos procesos.

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¿Cuántos de esos?

Observa en el siguiente video como un alumno comprueba la capacidad de algunos recipientes. Video Bruno.

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Rally de graduación

Seguramente te pareció algo muy fácil, lo difícil está en que no todos los enteros son tan predecibles e incluso para descubrir algunos

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Partes de un todo

Ahora resolverás algunos sencillos problemas.

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Repartiendo problemas

También revisarás algunos números que son múltiplos de 3, esto es 6 o 9 por el momento.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

¿Te parece que repasemos algunos de los adjetivos de la clase pasada?

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¡Co-men-za-mos!

Trabajo de los alumnos Fueron muy fructíferos los ensayos.

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¡Tercera llamada, tercera!

Adelantos de proyectos de alumnos.

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¡Segunda llamada, segunda!

Hoy continuaremos con la adaptación de la obra “Francisca y la muerte”, diseñaremos la escenografía, los personajes y algunos

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