Resultados para: «sonidos-con-el-cuerpo»
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· Temas
Cuidemos el planeta
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· Ficha de clase
Si lo anoto, lo recuerdo
: tiempo de secas, de lluvia, de frío, de calor, con el tiempo de siembra y cosecha, de limpia de los terrenos.
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· Ficha de clase
¡Yo me llamo!
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
Pega los papelitos con el nombre de algunas lenguas en el mapa, según sea el estado en donde se hable.
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· Ficha de clase
Lo que nos enseñan los consejos
comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar estos textos en su tradición.
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· Ficha de clase
¡Yo me llamo!
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
El día y la noche
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· Ficha de clase
Te cuento lo que me pasó
Te cuento lo que me pasó
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· Ficha de clase
Artesanas en mi comunidad
usa las mayúsculas al escribir nombres propios y utiliza el punto al terminar una oración, con ayuda del maestro.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Cuando tú escribes una palabra con este sonido (hacer el sonido) deberás poner una glotal, si no lo haces el significado
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
Las abuelas y abuelos nos enseñan
Cuando el sabio termina de hablar, se agradece con el presente y parte de su casa.
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· Ficha de clase
Narramos en forma escrita
adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir
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· Ficha de clase
La preparación del nikbil ich
con el chile seco.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
El día y la noche
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