Contenido · Ficha de clase

¿Qué música te gusta?

Leélos y resuélvelos en casa aplicando lo que observaste en los ejemplos anteriores.

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Los cubos en un prisma

En las imágenes que observaste se puede apreciar que tiene seis cubos de largo o frente y como son dos placas, entonces podría

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Pi la letra y el número mágico

¿Te fijas que en esta situación la pregunta cambia? Es un problema diferente.

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¿Cuál es el bueno?

Ya observaste una imagen, de acuerdo con tus conocimientos sobre los cuerpos geométricos.

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Un paseo por mi libro de 6º

También aprenderás a aplicar lo aprendido a problemas o situaciones de la vida diaria.

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Sin miedo al éxito

También nos ha hecho modificar completamente la manera de dar una clase, esta situación también sigue afectado a muchos padres

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Viaje con la multiplicación y la división

t=1256Adriana: La situación me recordó las veces cuando visito a mi abuela.

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Por una convivencia democrática escolar

Por lo tanto, la escuela solicita el apoyo de la seguridad pública y de las familias para atender todas estas situaciones

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La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

¿Ya observaste a qué índice corresponde?

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Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

En la columna “ODS” escribirás el nombre del objetivo con el que se relacionan estas situaciones.

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Juntos hacemos el cambio

Observa la siguiente situación.

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Y Ética

Por ejemplo, el clima, el carácter de un maestro, las enfermedades, la situación del país.

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El juego del autoconocimiento

De acuerdo con lo que observaste o escuchaste, responde en tu cuaderno o en una hoja, las siguientes preguntas.

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

salud, la autoestima, la frustración y situaciones que generan nuevos aprendizajes.

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

Por ejemplo, ¿cómo reaccionarías ante esta situación?

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