Contenido · Ficha de clase

La vida urbana y la vida rural novohispanas

la economía novohispana durante los siglos XVII y XVIII, las ciudades comenzaron a florecer, dando lugar a una gran cantidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sociedad novohispana

Con la procesión de Corpus, retablo vivo de la sociedad, se afianzaba la idea de que cada estamento representaba un órgano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mestizaje

Existen registros que dan cuenta de un fuerte vínculo entre Veracruz y África, pues dicha puerta de acceso representó una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Agricultura y ganadería en la Nueva España

Además de describir los ingredientes, las cantidades y el procedimiento para la elaboración de su platillo, incluyan un apartado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Galeón de Manila

institución que regulaba el comercio en España y le informaba al rey sobre rutas de exploración, mercancías, mapas y cantidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El comercio Novohispano

mercancías que venían en los barcos, esto con la finalidad de evitar los límites que imponía la Corona respecto a la cantidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La memoria indígena

Este importantísimo texto está compuesto por un total de 12 libros en los cuales se abarca una gran cantidad de temas de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La conquista espiritual III

Para comenzar con el tema de los jesuitas, es pertinente que conozcas que existe una gran cantidad de testimonios escritos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

que se pronuncia en varias ocasiones durante el texto, proviene de la forma to-naca-yo que significa nuestra carne y representa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

El Tezcatlipoca negro, era el que representaba el rumbo del norte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico

, durante el periodo Clásico, se le representó cargando un conejo, símbolo de la luna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Costumbres y vida cotidiana II

La tarasca era una enorme y horrorosa figura de cartón que representaba a un dragón deforme que a veces llevaba varias cabezas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Costumbres y vida cotidiana I

Recuerda que la vestimenta en aquella época representaba cierto estatus, por lo que, el vestir a la manera de los españoles

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La herencia cultural del Virreinato

Los sayones representan a los soldados judíos que participaron en la muerte de Cristo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tres siglos en la construcción de una nación

Después responde las seis preguntas básicas: ¿Qué es o qué representa?

Ver contenido