Contenido · Ficha de clase

Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Repite la oración que leíste.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Terminé mi infografía!

En esta misma frase “Los músculos, movimiento” se repite varias veces una palabra corta, ¿Cuál es y cuántas veces se repite

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué será, qué será, qué será?

Énfasis : avanza en la relación entre lo que se oye y se escribe haciendo énfasis en el recorte silábico de la oralidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El informador

Observa el siguiente reportaje. Dr. Pelayo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recomendando textos

“Reporte de lectura” Español Lengua NuntajŠŠyi’ o popoluca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

Vas a hacer una línea del tiempo, así que a poner creatividad, con los materiales que tienes ahí en casa: papeles, recortes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Observa el siguiente video en donde el reportero Domingo Hilario Sánchez Buenrostro nos muestra la biblioteca Vasconcelos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuando cuentes cuentos

Aplana el libro Recorta por la línea para emparejar las hojas ¡Listo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

Observarás con atención el siguiente video donde el reportero Guillermo Rojas visita una biblioteca muy especial llamada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para usar la biblioteca debemos…

Ilústralo de la manera que prefieras, con dibujos o, si te los autorizan tus papás, con recortes de revistas o periódicos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

presentar información muy resumida, en donde pueden utilizar textos acompañados de ilustraciones, ya sean dibujos o recortes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

presentar información muy resumida, en donde pueden utilizar textos acompañados de ilustraciones, ya sean dibujos o recortes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más vale maña que fuerza

Abre tu libro de texto en la página 30 ahí encontrarás el cuento del “El tigre y el saltamontes” Recorre la página lentamente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Con ayuda de un adulto, recorta todos los cartones y barajas que están en tu Material de apoyo a la alfabetización inicial

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Investigo, escribo y dibujo mis ideas

Considera que también puedes hacer un esquema, como el que viste de la ballena, si no quieres dibujar podrías utilizar recortes

Ver contenido