Contenido · Ficha de clase

Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Si aún hay dudas, en esta sesión te vamos a ayudar.

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Leemos sobre platillos típicos

En un diccionario, o en internet, si te es posible. Ahora a construir el significado de la palabra “Chapulín”.

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Cada palabra tiene lo suyo

que dicen en tu estado o en tu comunidad.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

#page/86 Observa atentamente la siguiente frase en tu libro de texto y léela en voz alta.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Español, en la página 108. Lee en voz alta el texto “¿De dónde viene la luz?”

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Con todas las letras

tener duda buscarlas en el diccionario o en otras fuentes que sean confiables.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

¿Qué hacer para que en el fragmento se identifiquen tres elementos que se muelen en el molcajete?

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¡Jugando con cifras!

resuelve problemas de números naturales hasta el 1000.

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Leo poemas con lenguaje figurado

También se cantaba en el jardín de niños y luego en la primaria.

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¡De fábula!

Está muy bonita esta fábula, se sitúa en la Ciudad de México, además, el perro es un animal que todos conocemos muy bien.

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Échame un cuento de colores

Ahora sí, abre el libro de texto en las páginas número 100 y 101. https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm?

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Construyendo un cuento

En el cuadro de tu libro de texto en la página 120 nos ayudará a registrar sus respuestas.

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Expresiones para escribir cuentos

Ahora lee lo que está en subrayado en amarillo.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

en el uso de la r y rr.

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Con todas las letras

tener duda buscarlas en el diccionario o en otras fuentes que sean confiables.

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