Resultados para: «lazos-familiares»

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Así somos los chinantecos
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Así somos los chinantecos
Para iniciar nuestro tema de hoy anota las siguientes preguntas para que más tarde indagues con tus familiares y con tu maestro
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Aprendo y comunico mis ideas
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Aprendo y comunico mis ideas
Para iniciar el tema de hoy anota las siguientes preguntas en tu cuaderno, para que más tarde indagues con tus familiares
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Así somos los chinantecos
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Así somos los chinantecos
Para iniciar nuestro tema de hoy anota las siguientes preguntas para que más tarde indagues con tus familiares y con tu maestro
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Así creamos nuestros libros
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Así creamos nuestros libros
tsa wï, la’i jma chia ma jo la’i jmoa mi jña mo’o).   2º Investiguen sobre el tema seleccionado: pregunten a sus familiares
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Para iniciar el tema de hoy anota las siguientes preguntas en tu cuaderno, para que más tarde indagues con tus familiares
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Así creamos nuestros libros
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Así creamos nuestros libros
tsa wï, la’i jma chia ma jo la’i jmoa mi jña mo’o). 2º Investiguen sobre el tema seleccionado: pregunten a sus familiares
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Diferentes rutas en un mapa
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Diferentes rutas en un mapa
Aunque en algunos casos, las calles van curveándose porque siguen el relieve del terreno o la presencia de ríos, lagos o
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Jugando una batalla naval
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Jugando una batalla naval
consigas una regla o escuadra para que dibujes y recortes otro par de tableros y otras fichas para que puedas jugar con un familiar
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Buscando lugares en el teatro
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Buscando lugares en el teatro
Muestra tu respuesta a un familiar, señalando las coordenadas que utilizaron, si no das con la respuesta correcta, trata
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Ejes de simetría, figuras y reflejos II
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Ejes de simetría, figuras y reflejos II
Vamos a completar unas partes y a comentar con un familiar o quien te acompañe, algunas de las dificultades que seguramente
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Criterio de comparación de números decimales
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Criterio de comparación de números decimales
El Reto de Hoy: Jugar nuevamente en casa con algún familiar, utilizando el mismo tablero:
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Mapas y encuestas
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Mapas y encuestas
Que en la primera columna anotemos los nombres de nuestros familiares.
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Carrera en el tiempo
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Carrera en el tiempo
sumamos 4 + 4 porque eso miden sus lados cortos, así que obtenemos 8.5 + 8.5 = 17 y le sumamos 8 nos da 25 por lo tanto,
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¡Qué buena construcción!
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¡Qué buena construcción!
Una vez más vemos como las matemáticas están en todos lados.
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Sin miedo al éxito
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Sin miedo al éxito
Faltaría explicarles a los alumnos cómo llega toda esta información a sus padres y familiares.
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