Contenido · Ficha de clase

Conozcamos las partes del cuerpo

Te invito a ponerte de pie y a cantar. Sing using body language .

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Contenido · Ficha de clase

Reconoce información sobre objetos del hogar

Te invito a que sigas repasando en casa. Good bye, see you later, Adiós, hasta luego.

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Contenido · Ficha de clase

Cantando rimas en el mar

Puedes variar la forma de jugar, ahora intenta jugar con las palmas.

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Tiempo de cantar

En esta ocasión inventa una canción que te relaje, pero recuerda incluir las palabras: Blue bird

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Rimas en la lluvia

Te invito a que te pongas de pie para moverte un poco.

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Conozcamos las partes del cuerpo

Te invito a ponerte de pie y a cantar. Sing using section language.

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(Ciclo I)

puedes inventar un gesto y hacerlo cada que repitas la frase.

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Reconoce información sobre objetos del hogar

Te invito a que sigas repasando en casa. Good bye, see you later, Adiós, hasta luego.

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Cantando rimas en el mar

Puedes variar la forma de jugar, ahora intenta jugar con las palmas.

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Rimas en la lluvia

Te invito a que te pongas de pie para moverte un poco.

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La poesía como diversidad lingüística

Te invito a conocer algunos datos de la autora del poema.

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Tiempo de cantar

En esta ocasión inventa una canción que te relaje, pero recuerda incluir las palabras: Blue bird Sun with glasses Are you

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A corregir nuestros textos

todossepusieronfelises dijeronque ivanalatienda en la tiendacompraron dulses galletasrefrescos y cacaguates Intenta

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Artesanas en mi comunidad

Como te mencioné al principio este tipo de artesanías se realizan principalmente por mujeres, te invito a conocer a algunas

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La cosecha en mi pueblo

gran labor que hacen los agricultores porque ellos producen los alimentos que tenemos en la mesa” Ahora, intenta

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