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Y tú, ¿cómo eres?

cuaderno, un lápiz o lapicero para anotar todo lo que te vaya pareciendo importante y recuerda que, para aprender una nueva

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¡Héroes… tras bambalinas!

adaptarlos al conjunto del decorado, pintándolos de otro color, modificando su acabado, envejecido o haciéndolos parecer como nuevos

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Titiriteando

Te mostraré una idea de tantas de cómo confeccionar un títere, observa el siguiente video.

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Titiriteando

Te mostraré una idea de tantas de cómo confeccionar un títere, observa el siguiente video.

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Para darle forma y color a tu imaginación

Procura anotar tus ideas y explicar el porqué de tus respuestas.

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

conozcas mejor las costumbres alimentarias de otros estados como, por ejemplo: En Monterrey, en el estado de Nuevo

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¡La escultura se movió!

Esta obra, El pensador tiene una historia contada por el mismo Rodin: “En los días pasados, concebí la idea

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El tiempo en movimiento

Aprendizaje esperado: Comunica una idea por medio de la combinación de movimientos

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

Aprendizaje esperado: Comunica una idea por medio de la combinación de movimientos

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Y tú... ¿por qué te mueves?

Aprendizaje esperado: Comunica una idea por medio de la combinación de movimientos

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Pero antes… ¡A movernos!

Comunicarás una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.    

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El drama de la vida

Uno de los ejemplos del tritagonista más reconocibles es una pequeña ardilla que busca nueces en una película muy famosa

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Yo opino que…

Énfasis: Construye un juicio crítico de una manifestación teatral observada en clase a partir de las ideas,

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We are lost!

¡Qué buena idea! ¿Qué? ¿Olvidar todo? No.

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

retos, sumando las nuevas tecnologías y como la utilería ayuda a la escenografía.

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