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Las ideas cambian

Son vistas sin un punto de referencia, esto es, “sin perspectiva” porque no hay un ángulo que ayude a medir la distancia

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¿Cómo y con qué podemos medir?

Aprendizaje esperado: Mide objetos o distancias mediante el uso de unidades no

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¿Quién es más alto?

La longitud, es la distancia que existe entre un punto y otro.

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Comparando y ordenando

De esos 7 días, cinco asistes a la escuela, pero ahora estas estudiando a la distancia con “Aprender en Casa II” entre semana

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Organizo mis días

También es importante organizar y anotar los días que tu como niño o niña de primer grado estudias a distancia para que estés

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Vamos a crear códigos de longitud

Inés de Oaxaca, te manda su dibujo de la distancia de un lugar a otro.

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La trenza de Romina

¿Qué te pareció esta forma de calcular las distancias?

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Animales de Altura

Para medir la altura de los animales considera, en esta ocasión, como altura de los animales, la distancia que hay desde

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Adivina y compara

Distancia https://www.youtube.com/watch?

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Contando con la recta numérica

En esta recta numérica están los números del 3 al 20 y todos están a la misma distancia uno de otro.

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El último día de clases

Estudiante: Con esta clase se concluye el ciclo escolar 2020-2021, el cual, en su mayoría, se llevó a cabo a distancia

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El mural de manteles

Fila 5: mantel grande, mantel pequeño Separados por una cuarta de distancia.

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Las porterías grandes, medianas y pequeñas

Aquí en el ejemplo de las porterías, la profundidad es la distancia que hay entre los postes de adelante y los de atrás.

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Comparamos y medimos longitudes

Con esa técnica, puedes medir el largo de tus muebles, juguetes y la distancia de tus pasos, compara longitudes, es muy divertido

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¿Cómo y con qué podemos medir?

mide objetos o distancias mediante el uso de unidades no convencionales.

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