Resultados para: «desarrollo-verbal»

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El eclipse de la luna
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El eclipse de la luna
¿Verdad?
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Preguntas y guiones en una entrevista
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Preguntas y guiones en una entrevista
Busca ampliar la información para desarrollar tu reportaje, pero si realizarlo de forma personal pone en riesgo tu salud,
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La entrevista para elaborar un reportaje
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La entrevista para elaborar un reportaje
Podrías comentarlo con el entrevistado, ya que suele suceder, sobre todo si se entra en un ambiente de confianza y el desarrollo
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Elaboración de un reportaje
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Elaboración de un reportaje
En ellas debes revisar que haya información que realmente te sirva para el desarrollo de tu tema y subtemas.
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Sembrando identidades
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Sembrando identidades
Énfasis: desarrollar habilidades para el registro y redacción de textos en lengua náhuatl.
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Escribimos cuentos con acciones bien definidas
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Escribimos cuentos con acciones bien definidas
Emplea verbos y tiempos verbales para narrar.
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Yo soy primera persona, él está en tercera persona
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Yo soy primera persona, él está en tercera persona
yo vine a ver a mi familia, pero ya me voy, tú eres el nieto de Ernesto, ¿Verdad?
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Las fiestas tradicionales de mi pueblo
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Las fiestas tradicionales de mi pueblo
Énfasis: desarrollar sus habilidades de escritura en su lengua originaria. ¿Qué vamos a aprender?
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Un programa de radio (repaso)
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Un programa de radio (repaso)
El flujo de información, busca siempre ser ágil, veraz y oportuna.
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El nombre de mi comunidad
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El nombre de mi comunidad
Énfasis: desarrollar habilidades de expresión oral. ¿Qué vamos a aprender?
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Características de los cuentos de terror y de misterio II
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Características de los cuentos de terror y de misterio II
Desarrollo Aquí se presenta con claridad el tema, y se ofrecen detalles fundamentales
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Características de los cuentos de terror y de misterio I
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Características de los cuentos de terror y de misterio I
Desarrollas con mayor facilidad la imaginación y la creatividad.
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Aprendo a organizar información
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Aprendo a organizar información
Los formatos o textos continuos, son todos aquellos textos que se estructuran para desarrollar una idea o concepto hasta
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Bosquejando mi relato histórico
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Bosquejando mi relato histórico
–tiempos verbales en pasado para indicar sucesión y simultaneidad ¿Qué vamos a aprender?
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Cuándo formal, cuándo informal
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Cuándo formal, cuándo informal
Pero, de veras, yo no tengo necesidá. ¡Tengo mis diez yuntas de bueyes! ¿A que no me lo cree?
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