Resultados para: «decisiones-para-el-bien-comun»
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común?
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· Libros de texto
Lengua Materna. Español (Libro para docente)
Español (Libro para docente)
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· Ficha de clase
Si lo anoto, lo recuerdo
sirven para medir el tiempo y organizar actividades en grupo o individuales.
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· Ficha de clase
¡Yo me llamo!
Escribe su nombre completo y usa el alfabeto para escribir el de sus compañeros y otras palabras.
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· Ficha de clase
¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo. Ayuujk (mixe).
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· Ficha de clase
Lo que nos enseñan los consejos
el cuidado al agua, los bosques, los animales.
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· Ficha de clase
¡Yo me llamo!
aprende a apreciar la diversidad cultural y lingüística de su comunidad o región para valorar su lengua y cultura.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
El día y la noche
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· Ficha de clase
Te cuento lo que me pasó
Énfasis: revisa y corrige textos sencillos de manera individual y colectiva con el apoyo del maestro (a).
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· Ficha de clase
Artesanas en mi comunidad
usa las mayúsculas al escribir nombres propios y utiliza el punto al terminar una oración, con ayuda del maestro.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
¡Bien! Ahora vamos a revisar el texto. Para hacer una descripción debemos escribir al menos:
¿Cómo se llama?
¿Cómo es?
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Las adivinanzas son juegos de palabras que dan pistas para encontrar con el oído algún objeto o ser vivo.
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· Ficha de clase
Las abuelas y abuelos nos enseñan
Consultarás con tus familiares cercanos el significado de tu comunidad y lo escribirás para compartirlo con tus compañeros
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· Ficha de clase
Narramos en forma escrita
adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir
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· Ficha de clase
La preparación del nikbil ich
texto no es para los que no saben escribir, más bien los que saben y quieren hacerlo cada vez mejor revisan sus textos.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
El día y la noche
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