Contenido · Ficha de clase

Pegando y separando palabras

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:

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¿Cómo se escribe una recomendación?

que ayuda a saber de qué personaje trata el cuento.

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

A las niñas y niños se les dificulta más encontrar la frase que invite a los posibles lectores a revisar la obra.

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Leemos sobre platillos típicos

palabras que podrían definirse con la ayuda de las ilustraciones: Lee de nuevo el texto “Extraños, pero sabrosos” para

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Cada palabra tiene lo suyo

Las palabras están ordenadas en orden alfabético, primero la A y hasta la Z.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

(Revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.)

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

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Con todas las letras

Con todas las letras

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

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¡Jugando con cifras!

Has logrado ayudar a Eduardo a comprar las zanahorias para sus conejos.

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Leo poemas con lenguaje figurado

Pide a alguien que te acompañe para contestar las preguntas de tu libro, en la página 91.

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¡De fábula!

nos ayuden, es decir, ayudar a los demás, es ayudarnos a nosotros mismos.

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Échame un cuento de colores

En la imagen se observa, de entrada, a dos personajes. Una ratoncita mamá y su hijo.

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Construyendo un cuento

escribe textos narrativos sencillos a partir de su imaginación, con imágenes y texto.

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Expresiones para escribir cuentos

escribe textos narrativos sencillos a partir de su imaginación, con imágenes y texto.

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