Contenido · Ficha de clase

Acciones en favor de la inclusión

investiga si en tu entorno cercano hay algún grupo al que puedas unirte, sin descuidar otras de tus responsabilidades escolares

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La diferencia nos enriquece

Escolar Compañeros de salón. Amigos Miriam, Gina. Mariel, Jorge, Antonio.(Los nombres de tus amigos).

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Yo no discrimino

A ese tipo de violencia se le ha llamado discriminación.Discriminar significa seleccionar excluyendo; esto es, dar un trato

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Acciones en favor de la inclusión

investiga si en tu entorno cercano hay algún grupo al que puedas unirte, sin descuidar otras de tus responsabilidades escolares

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La diferencia nos enriquece

Escolar Compañeros de salón. Amigos Miriam, Gina. Mariel, Jorge, Antonio.(Los nombres de tus amigos).

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Parece imposible, pero se logra

y unidos, por ejemplo, las y los estudiantes de una de las imágenes lograron cuidar las áreas verdes de su comunidad escolar

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El poder de la mujer en nuestra sociedad

“Dicen que estoy bien porque concluí mi primaria, porque vivo con un hombre que me expresa su amor con violencia, aunque

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Igualdad de género en la vida política

La Ley General de acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia.

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Sí a la igualdad de género

Ve y escucha qué dice el maestro Joel Galaviz Morán, supervisor escolar de educación media superior en el Estado de México

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Conflictos: elementos y tipos

RSC-D1Hla2Xucb-FCYE1_B2_PG1_SEM20_AUDIO6.mp4La situación descrita no es ajena para aquellos que estamos en el espacio escolar

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El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

, siempre de manera negativa, pero, ¿es el conflicto sólo enfrentamiento y violencia?

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Para todo conflicto hay una solución

Jorge: Ésta tiene la palabra “violencia”.

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Hablando se entiende la gente

Dialogar es útil para construir un mundo libre de violencia y una convivencia sana y pacífica.

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Negociemos para convivir

A lo largo de tu vida familiar y escolar has aprendido acerca de los conflictos y que existen muchas maneras de resolverlos

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Lleguemos a un acuerdo

comenzar observa y escucha en el siguiente video a partir del minuto 01:18 a 02:21, la situación retratada en una biblioteca escolar

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