Contenido · Ficha de clase

Midiendo el mundo 1

Dibuja una tabla en tu cuaderno como la siguiente y que registra tus respuestas ¿Cuánto mide?

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

se encuentra en la punta de la montaña o en el granizo y también lo podemos observar en los glaciares.

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¿Cómo son los objetos?

Los objetos forman parte de lo que nos rodea, los podemos encontrar en todos lados, en nuestra casa, en la escuela y en la

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Mis actividades durante el día

Identificarás actividades cotidianas que realizas en casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Así como la semana la organizamos en días, el año lo organizamos en meses.

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Conozco y cuido el lugar donde vivo

Además, sino la colocamos en su lugar y la tiramos en las calles contaminamos y ocasionamos que se tapen las coladeras.

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Clasificamos y cuidamos a las plantas

calle, en la escuela y hasta en el mercado de tu comunidad.

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Clasificación de los animales

Colócalos en la columna que dice animales silvestres, en la tabla que se te mostro con anterioridad.

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El entorno y algunos de sus cambios

Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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El croquis y los trayectos

Aprenderás a identificar la ubicación de tu casa, escuela y otros sitios en un croquis y representa algunos trayectos cotidianos

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Somos únicos y valiosos

Sí, tú pensaste de la misma forma, significa que estás avanzando en tus conocimientos, pero si en alguna pregunta tuviste

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Mi cuerpo y su cuidado

¿Notaste que en el video se mencionó la palabra extremidades?

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Bienvenidos a segundo grado

la escuela o en la calle.

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Mis derechos día con día 1

No precisamente, por eso observa otras escenas de la vida cotidiana y reflexiona sobre el derecho al juego.

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Lo que hacemos diariamente 2

Recordarás que en la sesión anterior reflexionaste sobre las actividades que hace Eros en la mañana, tarde y noche, y comparaste

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