Contenido · Ficha de clase

Presentemos nuestro cartel

Si aún no presentas tu cartel decide en qué lugar lo vas a colocar y, a quiénes invitarás para que lo vean.

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Contenido · Ficha de clase

Busco información y redacto notas

¿Qué hacen con los desechos orgánicos en casa? ¿Qué acciones podrían realizar para que esto no ocurriera?

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Elección de coplas

¿Ya observaste que las coplas que has leído se parecen en algo? Se parecen en que son canciones o parecen canciones.

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Elección de coplas

¿Ya observaste que las coplas que has leído se parecen en algo? Se parecen en que son canciones o parecen canciones.

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¿Qué nos informan los libros?

¿Qué nos informan los libros?

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Tiempo de leer

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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A corregir nuestros textos

Identifica en el texto que has elegido, en tu cuaderno o tus tarjetas, cada uno de los enunciados, y aseguren de que esté

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La primera versión de mi cartel

recuerda lo trabajado sobre carteles en primer grado y lo aplica para elaborar los materiales de apoyo para su exposición

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Al compás de las rimas y coplas

escucha atentamente la lectura en voz alta que realizan sus compañeros.

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Presentemos nuestro cartel

Si aún no presentas tu cartel decide en qué lugar lo vas a colocar y, a quiénes invitarás para que lo vean.

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Vamos a escribir palabras semejantes

¿Qué letras tienen en común?, ¿Qué letra o letras son diferentes en cada par de palabras?

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Los instructivos

comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales y procedimiento; acomodo en

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La primera versión de mi instructivo

comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales y procedimiento; acomodo en

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Revisando mi instructivo

comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales y procedimiento; acomodo en

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Las palabras escondidas

En agua puse mi nombre, en agua se me quedó para que Cate no sepa cómo me llamo yo.

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