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Una buena decisión

equivalentes, recuerda que buscaste igualar los denominadores, ya que al tener el mismo denominador en las fracciones solo observaste

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Prevención y estadística

t=995 De acuerdo con lo que observaste en el video de la clase.

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Un recorrido a través de la proporcionalidad

Por ejemplo, en la situación de la clase que observaste se trataba de determinar en cuál de los dos puestos convenía comprar

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Un reto planteado por alumnos de sexto grado

v=kIM8kD4-0Jo&t=3s Aunque no es la misma situación puedes aplicar lo que aprendiste en esta nueva situación.

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Ofertas y promociones

En una de las clases de la semana pasada en un video observaste lo qué sucede con el punto decimal cuando se encuentra en

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Repartos equitativos

¿Tienes alguna idea de cómo resolver esta situación?

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¿Cómo divido?

Ya sabes lo que ayuda tener un dibujo de la situación.

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¿Qué parte le toca a cada uno?

Para comenzar es conveniente representar gráficamente la situación.

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Sucesiones especiales

Explica por qué consideras que la sucesión numérica corresponde con el número de puntos, porque observaste los números.

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Sucesión de figuras con progresión geométrica

Observaste algunas sucesiones de figuras, unas formadas con círculos, también las sucesiones generadas por estructuras de

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Lápices y libretas

Trabajarás con el tema de múltiplos y divisores comunes, cada día te es más fácil resolver las situaciones relacionadas con

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La subasta de los divisores

Con esta información puedes analizar las situaciones que se te presenten, quizá alguna se resuelva o pueda resolverse con

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El concurso del ahorro

En la sesión de hoy analizarás situaciones que están relacionadas con el ahorro, y usarás también las diferentes maneras

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Losetas cuadradas

Continúa analizando situaciones que están relacionadas con múltiplos, particularmente, con múltiplos comunes de dos o más

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¿A qué hora tomo mis medicamentos?

Como en esta situación de la toma de medicamentos de la señora Clara.

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