Contenido · Ficha de clase

Lo qué nos dicen los relatos

escribe por sí mismo textos espontáneos coherentes que pueden ser interpretados por otros, utilizando un lenguaje adecuado

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La fundación de mi pueblo

escribe por sí mismo textos espontáneos coherentes que pueden ser interpretados por otros, utilizando un lenguaje adecuado

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Escribimos textos creativos

Recuerda, ¡debe ser con mucha creatividad!

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Jugando a ser creativo

Jugando a ser creativo

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Lo que nos enseñan los consejos

Ya se ha mencionado la importancia de valorar y distinguir las enseñanzas que se transmiten a través de la tradición oral

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Comparto los consejos de los abuelos

, pero cuándo se traducen al español, se pierde ese lenguaje tan especial en las lenguas.Heiwatita tiirí yaxeikia mehe’aneni

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Lo que he aprendido

Y por eso, las niñas y niños de segundo grado cada vez pueden escribir mejor, y sus textos se comprenden.

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¡Te comparto mis lecturas!

Por su sed, ¡se tomó a la Luna! ¿Te gustaron los textos que leíste?

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Lo que he aprendido

Y por eso, las niñas y niños de segundo grado cada vez pueden escribir mejor, y sus textos se comprenden.

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Lo que siento de mis clases a distancia

José Luis: Les voy a hablar un poco de mi comunidad la cual se encuentra al norte de la cabecera municipal que se llama Llano

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De compras en el tianguis

Cada montón tiene dos piezas, entonces puedes hacer una suma para saber cuántos montones se necesitan.

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La ruleta de la suerte

Es el número de veces que se repite la suma, crea el problema.

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Un día en la granja de mi abuelito

¿Cuál es el número que se repite? el siete, entonces, ¿Cuál es la regularidad de este problema?

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La huerta de la familia de Isaac

la cantidad de manzanas que se comen su familia de Isaac y él. ¿Cuántas manzanas se comen en un día?

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¿De cuánto en cuánto?

Una sucesión de números se forma por un patrón o regla establecida y a este patrón se le conoce como regularidad.

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