Resultados para: «pies»
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· Ficha de clase
Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
El bien común es que todas las personas de todas las edades, géneros, los colores de piel, lenguas y discapacidades, cuenten
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· Ficha de clase
La importancia del agua y su disponibilidad. Recomendaciones para su cuidado.
mantenimiento de la temperatura somática al eliminar el calor que sobra en forma de transpiración y vapor, a través de la piel
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo ves a los demás?
sociedad tiene la mala costumbre de etiquetar a las personas, es decir, juzgarlas por la forma en que visten, por su color de piel
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· Ficha de clase
La importancia del agua y su disponibilidad. Recomendaciones para su cuidado.
mantenimiento de la temperatura somática al eliminar el calor que sobra en forma de transpiración y vapor, a través de la piel
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· Ficha de clase
La voz de los poemas
Niño, déjame, no pises
mi blancor almidonado.
El jinete se acercaba
tocando el tambor del llano.
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· Ficha de clase
¡El comienzo de una linda historia!
Cuando sales de la escuela, también te las encuentras, cuando ves el reloj, cuando pagas el camión, cuando pides un helado
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· Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
Recuerda que cuentas con
20 segundos para que piens
es en
cómo responder la
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· Ficha de clase
Para hablar con propiedad
de que tu compañera de la derecha, a quien no conoces muy bien porque acaba de entrar a la escuela, tiene una: ¿cómo le pides
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· Ficha de clase
Lo que puedo hacer por el medioambiente
Como todos los anfibios, tenía una piel muy sensible.
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· Ficha de clase
Animales camuflados
Utilizan todo su cuerpo, algunos con sus alas, otros con ayuda de la piel o el pelo y otros tantos poseen células especiales
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· Ficha de clase
Animales camuflados
Utilizan todo su cuerpo, algunos con sus alas, otros con ayuda de la piel o el pelo y otros tantos poseen células especiales
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· Ficha de clase
Lo que puedo hacer por el medioambiente
Como todos los anfibios, tenía una piel muy sensible.
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· Ficha de clase
Todo está comunicado
El temblor es una respuesta nerviosa, la piel tiene terminaciones nerviosas que captan el frío.
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· Ficha de clase
Todo está comunicado
El temblor es una respuesta nerviosa, la piel tiene terminaciones nerviosas que captan el frío.
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· Ficha de clase
Análisis de un texto
Aquellos gritos que se me pegaban a la piel como si fueran ventosas.
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