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Rimas, coplas y música

La luna llena, brilla sin pena.

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De lo oral a lo escrito

Cuando el ave salió de bañarse, no encontró su plumaje, así que le dio pena y se escondió.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Las niñas y los niños se reunían en algún campo, calle o en la escuela para jugar entre varios niñas y niños, se jugaba pesca-pesca

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Cuentos con causas… y consecuencias

Teníamos razón al pensar que la guitarra tenía que ver en la desaparición de Girasol.

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Leyendas de aquí y de allá…

Eso es lo interesante de las leyendas, que pueden hacerte pensar y reflexionar sobre cosas que muchas veces, no tienen explicación

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Investigamos más sobre animales

Los patos salvajes comen insectos, peces, plantas y piedritas.

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¡De fábula!

Las fábulas son historias breves que además de ser divertidas, te hacen pensar.

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Investigamos sobre animales

observa s bien en algunos lugares, hay serpientes, conejos, hormigas, ranas; en los ríos peces

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Leo poemas con lenguaje figurado

Seguramente muchas niñas y muchos niños tienen perros, gatos, peces, tortugas u otros animalitos, como el coatí de Ana.

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Para qué y quién escribo

Xikitokan akinon kachto pewas, akinon kaome wan kayeye. 3.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Observa que todas las palabras del crucigrama están presentes en el micro cuento marcadas en color azul, valdría la pena

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La palabra antigua

Esa forma ya se ha compartido en esta clase, pero vale la pena recordarla.

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Énfasis: se sensibiliza hacia la poesía como una manifestación de formas de pensar y de vivir propias de distintos

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¿De dónde vienen las palabras?

Te habías detenido a pensar en los diferentes sonidos de la letra “x” tiene una gran variedad.

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En México hablamos muchas lenguas

Es emocionante, aquí lo que tenemos que hacer, es pensar a quien queremos entrevistar, podría ser a tu abuelo o abuela, a

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