Resultados para: «oto-mangue»
11593 resultados
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otro?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la escala?
Este es otro uso.
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? I
Realiza otro ejercicio.
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· Ficha de clase
Figuras para decorar
lados son más pequeños que los otros, además de que ese par de lados se encuentran siempre a la misma distancia el uno del otro
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· Ficha de clase
Desarrolla tu creatividad II
lado tiene la misma forma y al tener otro triángulo del otro lado es un prisma triangular.
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· Ficha de clase
El transportador
Continuemos con más ejemplos, algunas pistas son:
Hay otro instrumento de medida que es muy utilizado en la escuela, sirve
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· Ficha de clase
Fábrica de ángulos II
¿Cuál será otro ejemplo dónde puedes encontrar ángulos en casa?
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· Ficha de clase
Mente sana en cuerpo sano
, ¿Con el proceso anterior o con otro distinto? Describe en tu cuaderno el procedimiento que tú utilizarías.
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· Ficha de clase
De muchas maneras
Ahora en tu cuaderno descompón otro número, pero esta vez será más difícil porque lo tendrás que descomponer en expresiones
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· Ficha de clase
Fracciones decimales
Veamos otro ejemplo. ¿Qué es más grande 8/1000 (léase ocho milésimos) o 6/100 (léase seis centésimos).
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· Ficha de clase
Fracciones con dinero
Ahora continuarás con otro problema, para que te quede más claro utilizarás algunos materiales para que lo puedas entender
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· Ficha de clase
Transformación de fracciones
pueden sumar más fácilmente.Se obtuvo 4/16 en la primera más 7/16 en la segunda lo que da como resultado:Puedes utilizar otro
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· Ficha de clase
Los ramos de rosas
Después el 20 debe multiplicar al otro número que es el 4 y el otro cuatro también lo debe multiplicar.
(20 x 10 =___) +
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· Ficha de clase
De muchas maneras
Ahora en tu cuaderno descompón otro número, pero esta vez será más difícil porque lo tendrás que descomponer en expresiones
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· Ficha de clase
Transformación de fracciones
pueden sumar más fácilmente.Se obtuvo 4/16 en la primera más 7/16 en la segunda lo que da como resultado:Puedes utilizar otro
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· Ficha de clase
Los ramos de rosas
Después el 20 debe multiplicar al otro número que es el 4 y el otro cuatro también lo debe multiplicar.
(20 x 10 =___) +
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