Contenido · Ficha de clase

¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Aprendiste que en nuestro país se hablan muchas lenguas, que vivimos en un país diverso en lenguas y culturas y que debes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

Lo que nos enseñan los consejos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

¿No te parece que nos faltó algo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

¿Tienes algún día que te guste más que los otros? ¿Por qué lo prefieres?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te cuento lo que me pasó

Te cuento lo que me pasó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Artesanas en mi comunidad

Quiero que observes dónde están, qué tienen cerca, cómo son ellas y cómo se llaman.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

La rima es opcional, pero se espera que suene divertido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las abuelas y abuelos nos enseñan

busca información por sí mismo, utilizando las fuentes de información que tiene a su alcance.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

Mi nombre es Junaá, que quiere decir “la sal”, pero si ustedes no me quieren, yo me voy. ¡Ojalá no se arrepientan!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La preparación del nikbil ich

respeta las regularidades del sistema de escritura de su lengua, y disminuye notablemente los errores que comete (uso de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

¿Tienes algún día que te guste más que los otros? ¿Por qué lo prefieres?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

en equipos escribe textos, atendiendo la función social que cumplen dichos textos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pregunto y aprendo

Formularás preguntas sobre lo que te gustaría saber y no se encuentra en el texto que se leyó. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

¿Recuerdas que trabajaste sobre lo que se debe tomar en cuenta cuando se escribe algo que nos fue narrado de forma oral?

Ver contenido