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Juego de tres cifras

el siguiente turno, en el cuadro de números salió 6, 9, 5 toma las tarjetas y muestra encimando las tarjetas a manera de no

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Usamos lo aprendido

siguen los datos del encuestado y las indicaciones, debemos saber los datos del encuestado y las indicaciones antes de empezar

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Haciendo mariposas

Tenemos un poco de material, pero no es suficiente.

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Balanza romana

Aprendizaje esperado: estima, mide, compara y ordena pesos, con unidades no convencionales.

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Pesando objetos

Aprendizaje esperado: estima, mide, compara y ordena pesos, con unidades no convencionales.

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Cubos mágicos

Si no, uno de tus compañeras de segundo grado te recordará qué características tiene.

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Mosaicos y más mosaicos

No sé cuál es. Te daremos una pista; es una figura que tiene 6 lados iguales.

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Constructores de polígonos

No te preocupes sino lo recuerdas muy bien, porque en esta sesión realizarás diferentes retos que te permitirán recordarlo

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Construyendo nuestra línea de vida

No olvides identificar la imagen que le corresponde a este acontecimiento.

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Suma y resta para obtener un resultado

Fíjate muy bien qué interesante se pone ahora la actividad, para avanzar, si te fijas se repite el número 30 aunque no

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¿Es lo mismo?

Recuerda que las líneas no se deben tocar ni crecer.

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Grupo de botones

Está mucho más práctica y rápida, ¿No te parece?

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La feria de las multiplicaciones

El juego termina hasta que no quede ninguna pelotita.

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Multipliquemos por 5 y por 10

Si el resultado anterior fue 30 + 5 son 35 No olvides colocar el resultado donde corresponde.

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Zapatero de animales

Para saber la cantidad de ruedas en 9 bicicletas, puedes ocupar la siguiente multiplicación 2 x 9 el resultado será 18 no

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