Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

Nos cuesta mucho tener sal ya que esos Principales egoístas no supieron valorar a Junaá.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La preparación del nikbil ich

¿No crees?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

A lo largo de la semana, los pueblos indígenas llevan a cabo actividades que distinguen a cada comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pregunto y aprendo

lee con ayuda del maestro textos diferentes a los literarios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

De lo oral a lo escrito

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dibujemos los caminos que andamos

‘Ngo sin’ ga’min akuan’ ni dakan yira’ngaj ne dukuaj ni ga’an da sitaj huee din’ hiuj dan ne gu’aj a ‘iaj du’ui.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi plan de lectura

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anécdotas divertidas

Si decimos que vamos a contar nuestra anécdota, es necesario que nos centremos en ella y que procuremos no revolverla con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

, no se da por vencido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La guía de revisión

Iyo kua nta tutu a ntakini nani tu´un, iyo tutu a sa kuu ntakaniga tu´un, ta kuu tu´un vii, a inka, ta kuu nu tutu nuu ntee

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reviso y corrijo

se realiza de un momento a otro, así que no te desesperes si al principio es difícil revisar tus textos, lo mejor es que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

ventajas como poder dar vida a los personajes, leer de manera cada vez más clara, mejorar la modulación de la voz.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La palabra antigua

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido