Contenido · Ficha de clase

Buscando tesoros

Observa con atención e identifica dónde está la casa de Ana, los establecimientos que hay alrededor: la zapatería, el mercado

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El croquis

El mercado donde venden las deliciosas manzanas. El Centro de Salud. La Biblioteca.

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¿Izquierda o derecha?

, ¿se parecen al camino que recorres para ir a la casa de tus abuelos, a la escuela o al mercado?

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¿Dónde estoy?

Todos los días te mueves de un lugar a otro; como cuando ibas a la escuela o al mercado, cuándo acompañabas a mamá a la tienda

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Mi mundo, mi cuerpo

Puedes escribir, vestirte, usar la cuchara para comer, barrer, manejar, cargar las bolsas del mercado.

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Sesión 8. Actividad 6: El globo y el Universo

Actividad 6: El globo y el Universo

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Sesión 4. Para terminar. Desafíos globales y acciones particulares

Desafíos globales y acciones particulares

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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Grafías del totonaco   Letras del tutunaku: a, kg, t, i, u, s, n, k, p, l, lh, x, m, ts, w, ch, e, o, y, tl, j, ’ (glotal

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Mijkailjuit: costumbre y tradición

Aprendizaje esperado: Inventa un texto narrativo inspirándose en la estructura global de un texto conocido.

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La importancia de la información

“Si el nivel de temperatura media global se mantiene el tiempo suficiente a 4 grados por encima de los niveles preindustriales

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Las lenguas de México

Lenguas indígenas en México - UNAM Global. https://youtu.be/E9WWL2SeWDE   El origen del arcoíris.

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¡Valoremos la diversidad!

¿En qué otros espacios además de las asambleas comunitarias, los mercados, o en la familia se pueden mostrar y practicar

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En busca de mis raíces

Tianguis, del náhuatl “tiyanquiztli”, que significa mercado.  

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Hagamos una historieta

Globos de texto.

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Reviso mi historieta

Globos de texto.

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