coleccion · Ficha de clase

¡Cómo avanza el tiempo!

mayoría, se llevó a cabo a distancia a través de los diversos medios de comunicación, pero sobre todo, en compañía de tu maestra

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¿Las apariencias engañan?

Ordenen las cajas que les entregue su maestro o maestra, comenzando por la más ligera.

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Contra reloj

El reto de hoy: Recuerda completar el cuadro de la página 155 y comenta tus resultados con tu maestro o maestra

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Más Fracciones

Me parece bien y entonces la pregunta seria, ¿Qué fracción de cartulina repartió EN TOTAL la maestra?

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¿Bailamos?

El reto de hoy: La recomendación que les damos es que platiquen con su maestro o maestra de grupo acerca de

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Lo que usaremosm

diferentes sitios en internet donde puedes consultarlos y para las niñas y niños que no cuentan con internet, seguro tu maestra

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Las centenas ganan

acomodado, entonces ahora sólo falta comenzar a sacar los números, harás lo mismo que aprendiste en la actividad de la maestra

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Recordando a los números amigables

Le pidió ayuda a la maestra Rosalba, observa cómo fue que lo solucionaron, del minuto 01:15 a 07:54.

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Los números van y vienen

v=vzNMV5XGpTkEsa estrategia que enseñó la maestra de ir juntando decenas, fue muy práctica para resolver la operación. con

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¿Qué tienen las figuras?

v=JDowJJSNGLwGracias a la longitud de las aristas es como se logró adivinar de que figura le comentaba la maestra, a partir

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Los animales de la selva

Son 650 maestra, colorea el siguiente vagón. 644 menos 0. Son 644. 632 menos 4. Son 628.

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Números quitadores

Y no olvides que puedes pedir ayuda a tu maestro o maestra si tienen alguna duda. ¡Buen trabajo!

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Primero lo identifico, después lo regulo

¿Me quieres contar lo que te pasa con tu malestar?

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Un mar de emociones

¡La maestra le contestó proclamando que estaba orgullosa de ella!

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Comunicándonos clara, sencilla y asertivamentee

Expresas tu malestar de forma amable y preguntas las razones.

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