Resultados para: «literal-x»
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· Ficha de clase
La lonchería de la abuelita Inés
Son 3 licuados de $12 con 50 centavos, es igual que decir 3 x 12 punto 50 lo hago por partes 3 x 10 = 30 y le sumo lo que
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· Ficha de clase
Un detallito
mismo resultado, multiplico 200 por 10 y me da como resultado 2000 los divido entre 100 y me da como resultado 20
(200 x
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· Ficha de clase
El sembradío de sandias
Si el área del rectángulo se obtiene al multiplicar la base por la altura (b x h), ¿Cómo se obtiene el área del triángulo
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· Ficha de clase
El sembradío de sandias
Si el área del rectángulo se obtiene al multiplicar la base por la altura (b x h), ¿Cómo se obtiene el área del triángulo
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· Ficha de clase
Cuentas claras
que también multiplicas 36 x 4 y son 144.
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· Ficha de clase
Tapetes de Huamantla
Como son 5 triángulos, entonces multiplicas 7.5 x 5 y te dará 37.5 cuadritos de área para toda la figura.
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· Ficha de clase
Los terrenos del abuelito de Zoé
Si el área del rectángulo se obtiene al multiplicar la base por la altura (b x h) ¿Cómo se obtiene el área de un triángulo
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos I
Como una multiplicación de los 7 pedazos de tubo por su medida, que es 0.75 es decir: 7 x 0.75 = 5.25 m
Vamos ahora a resolver
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos III
1 ½ + 1 ½ + 1 ½ = 3/2 + 3/2 + 3/2 = 9/2 = 4 ½
1 ½ x 3 = 3/2 x 3 = 9/2 = 4 ½
El reto de hoy:
Repasar la operaciones de este
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I
10 = 56.0) + (5.60 x 5 = 28) + 2.80
Lo logramos: Guadalupe pagó ______pesos por el encaje.
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· Ficha de clase
Buscando lugares en el teatro
Márquenlos con una X según la siguiente información:
El lugar de Daniel está en la segunda fila, décima columna.
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· Ficha de clase
Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica
Toma la medida en el mapa y expresa eso como proporción:
1 cm
=
9 cm
570 000 cm
x
Da aproximadamente, cinco millones
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos I
Es decir: 7 x 0.75 = 5.25 m
Esta multiplicación de número natural y número decimal.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos III
1 ½ + 1 ½ + 1 ½ = 3/2 + 3/2 + 3/2 = 9/2 = 4 ½
1 ½ x 3 = 3/2 x 3 = 9/2 = 4 ½
El reto de hoy:
Repasar la operaciones de este
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· Ficha de clase
Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales IIm
cerros y veamos cuántas veces cabe nuestro patrón de medida entre ellos y calculemos a cuántos kilómetros equivale.
20 km x
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