Contenido · Ficha de clase

Pegando y separando palabras

porque la señora __________ desde muy temprano. _________ más bonito de la escuela es donde están los árboles.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

de las razones por la cual lo recomiendas, es decir, por qué crees que las niñas y los niños de primero deben leer ese cuento

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

A las niñas y niños se les dificulta más encontrar la frase que invite a los posibles lectores a revisar la obra.

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Leemos sobre platillos típicos

delicia del chinicuil.Ya que hayas concluido tu ficha y la lectura anterior, abre tu libro de Lengua Materna ahora en la

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Cada palabra tiene lo suyo

Tú vas a decir dos letras y después vamos a ver lo que aparece. Elige la letra g y la letra e.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

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Con todas las letras

elige un proceso social conocido, indaga sobre el y escribe notas que resumen la información.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

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¡Jugando con cifras!

Es importante colocar las cajas, la caja chica tiene 30 zanahorias, la mediana tiene 50 zanahorias y la grande con 70 zanahorias

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Leo poemas con lenguaje figurado

La segunda niña parece que vive en una ciudad y Coco es su perrito.

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¡De fábula!

Las fábulas existen desde hace miles de años, durante mucho tiempo se transmitían solo por medio de la palabra; es decir,

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Échame un cuento de colores

Las ilustraciones muestran algunos rasgos físicos del ratoncito; es decir, a partir de la ilustración puedes decir cómo es

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Construyendo un cuento

Te parecería bien la lectura del cuento “La amenaza”.

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Expresiones para escribir cuentos

conector temporal: “más tarde” este recurso te permite darle continuidad a la historia en orden temporal y cronológico.

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