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Tejiendo lazos

Como en la escuela, donde José de primer grado tiene la meta de aprender. José: “Hola, soy JOSÉ.

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Tejiendo lazos

Como en la escuela, donde José de primer grado tiene la meta de aprender. José: “Hola, soy JOSÉ.

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Tejiendo lazos

Como en la escuela, donde José de primer grado tiene la meta de aprender. José: “Hola, soy JOSÉ.

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Tomo decisiones en casa

con esta dinámica, la última imagen es una niña pensando si estudia, juega o platica con su mamá o ayuda a su papá a arreglar

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Los datos que me dan identidad

Y el cuarto niño se llama José Conché. Tiene 8 años y nación en Villahermosa, Tabasco.

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Mis amistades, familiares y vecinos son únicos

¿Quieren saber qué hizo Juan?

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Mis decisiones en la escuela

Kipatla (LSM) – Programa 9, La tonada de Juan Luis. 1:00 min. https://www.youtube.com/watch?

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Todos participamos

Y todos dijimos: Arreglar el jardín de la escuela.

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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela

Juan Luis hizo muchas cosas que lo pusieron en riesgo.

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Tan diferentes como iguales

#page/61 En la imagen 1 dice: Camila y Juan quieren usar el mismo juguete.

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Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes

Juan y Sofía, son primos y ambos tienen 6 años.

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¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

basura, cuáles son las causas y las consecuencias, también proponer que se organicen para llevar a cabo acciones para arreglar

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Necesidades comunes

La tonada de Juan Luis. Del minuto 4:00 a 6:10 https://www.youtube.com/watch?

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Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente

v=nSc8Q8zxhxw&t=24s Increíble como entre todas y todos se ayudaron para reforestar el bosque de San Juan de

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Me organizo para atender necesidades comunes en distintos espacios y lugares

Por último, se encuentran las fechas para realizarlo y los días en que se hará cada actividad ya sea limpiar, pintar o arreglar

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