Contenido · Ficha de clase

Participo con mi familia en el cuidado del medio ambiente

Verde oscuro: Para la materia orgánica como cáscaras de frutas y residuos de comida.

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Mis amigas y amigos me apoyan

Nos gusta hacer figuras de plastilina, jugar en el patio de mi casa, nos encanta saltar, también nos gusta mucho cuidar a

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Las redes que me cuidan

Se organizan equipos de búsqueda.

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La primera versión de mi cartel

Residuos orgánicos e inorgánicos.

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Llevar a cabo una asamblea es necesario organizar en primer lugar en el salón de clases, establecer reglas y ponerse de acuerdo

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Primero tenemos que organizar nuestras ideas.

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Los efectos de mis acciones

Haz el ejercicio de imaginar, comparar u organizar ideas y recordar, para solucionar problemas, ya que así anticipas las

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Lee la frase que tiene, coloca primero al lado de la imagen y luego coloca un color sobre la figura.

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

, cuando algunas alumnas y alumnos quieren bailar una canción y cuando unos quieren presentar una exposición y otros organizar

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

entre todas y todos conserven limpio el patio de la escuela y coloquen la basura en los botes destinados para ella, en orgánica

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Ella es la figura de autoridad.

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Ella es la figura de autoridad.

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Una campaña a favor del medio ambiente

Para cuidarlo puedes organizar una “campaña para el cuidado ambiental”.

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Participo en la toma de decisiones colectivas

En esta sesión, identificaste de qué formas se organizan en el lugar donde vives, para llegar a acuerdos y realizar acciones

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Nuestras ideas son muy importantes

Te cuento que no sólo participé, sino que yo la organicé, ¿Cómo te quedó el ojo?

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