Contenido · Ficha de clase

Como pulgas saltarinas

Mira algún gran edificio, e imagina sobre qué podrían haber discutido quienes lo construyeron, siempre ponerse de acuerdo

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Burbujas de jabón

Es muy fácil mira: Para, haz una pausa. Atiende, date cuenta de las sensaciones, de la emoción que sientes. Respira.

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Comunicándonos clara, sencilla y asertivamentee

“Mira, Morado, si hay algo que te molesta te agradeceré que me lo hagas saber.

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¿De qué color es la alegría?

Mira las siguientes imágenes: ¿Qué te hace sentir al ver esas imágenes?

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Recordar es volver a vivir. Parte II

son algo que todas y todos sentimos, es normal sentirse triste, tener miedo, expresar sorpresa o reír de alegría, pero mira

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El enojo regulado

Para iniciar nuestra clase vamos a observar el siguiente video del minuto 03:02 a 6:39, es de un experto en emociones, mira

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¡Un conflicto, una oportunidad!

intensa y a veces incontrolable, como el enojo.En el siguiente video observarás algunas técnicas para controlar el enojo, mira

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¡Sorpresa! Somos un equipo

la atención se active ante un acontecimiento inesperado, mientras que el asombro favorece que aparezcan conductas de exploración

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¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?

Fue una época donde el joven Picasso era un artista que vivía en la miseria, su estado de ánimo reflejaba mucha tristeza

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Momentos para recordar

¡Y mira, aquí está la maestra Malú!¿Cómo olvidar esta clase?

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Momentos para recordar

¡Y mira, aquí está la maestra Malú!¿Cómo olvidar esta clase?

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¡Sorpresa! Somos un equipo

la atención se active ante un acontecimiento inesperado, mientras que el asombro favorece que aparezcan conductas de exploración

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¡Ciberacoso! Nos protegemos de él

Aprendizaje esperado: Ejerce su derecho a ser protegido contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación

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¿Quién me ayuda a ejercer mis derechos?

¿Se trata de abuso, explotación laboral o maltrato?

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Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección

Otra forma de maltrato es la explotación laboral.

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