Contenido · Ficha de clase

Presentando nuestra exposición

de la exposición.

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Pegando y separando palabras

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:

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¿Cómo se escribe una recomendación?

de la recomendación y en la siguiente clase la revisaremos.

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras el contenido y expresa por qué le gusta.

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Leemos sobre platillos típicos

delicia del chinicuil.Ya que hayas concluido tu ficha y la lectura anterior, abre tu libro de Lengua Materna ahora en la

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Cada palabra tiene lo suyo

Ahora vayamos al diccionario. En el diccionario encuentras la definición de las palabras y lo que significan.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

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Con todas las letras

elige un proceso social conocido, indaga sobre el y escribe notas que resumen la información.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

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¡Jugando con cifras!

Muy buena pregunta en la parte de atrás de la tarjeta tiene el color al que pertenece, por ejemplo: (saca una tarjeta) esta

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Leo poemas con lenguaje figurado

Si observas, los colores de la bandera están representados por la selva y hojas, que se refieren a… Al color verde.

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¡De fábula!

comerse a la zorra o al asno si quiere.

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Échame un cuento de colores

Continúa con la siguiente para ver qué sucede. Al parecer, la nube que se quería comer al ratoncito ya se fue.

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Construyendo un cuento

¿Dónde se desarrollará la historia? ¿Cuál será el problema al que se enfrentará?

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